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就这样,他们闲扯着,步子也未见放缓,没多久就到了张夫子家。
“张夫子,早上好,我们没迟到吧!”白楚一和林牧将两个孩子送进去后,白楚一随口问道。
“没迟到。”张夫子抬头回答。他似乎正埋头写着什么,白楚一每次来,都看到张夫子在伏案书写,她虽然不懂,但也只能看着。“快进来吧。”张夫子看到两个孩子便招呼道,“今天有几位新同窗加入,虽说你们只是在我这里接受启蒙教育,但也要认真学习。你们要好好相处啊!”张夫子语重心长地说。
白楚一听到张夫子的话,转头看去,只见屋子里已经坐了四五个孩子,再加上他们俩,总共有六七个孩子了。白楚一心想:人多热闹,孩子们也会更开心的。
白知一和林伟杰整齐地坐在座位上,腰板挺得笔直,目光专注地看着前方。张夫子缓缓站起身来,他的神情严肃而庄重,仿佛承载着知识的重量。
“上课。”张夫子的声音不大,却宛如洪钟一般在教室里回荡,带着一种让人无法忽视的威严。孩子们异口同声地回应道:“张夫子好。”这是张夫子立下的规矩,每一次上课的开始,都是一次师生间的默契互动。虽然对于孩子们来说,这似乎是有点浪费时间的仪式,但他们深知这不仅仅是一种形式,更是张夫子对他们的期望和关怀。
在这简短的问候中,孩子们感受到了张夫子的严格要求,也明白了上课的重要性。他们知道,这一刻起,他们需要收心,将嬉闹和杂念放在一边,全神贯注地投入到知识的海洋中。张夫子的这一声“上课”,不仅是对学生们的提醒,更是对他们的激励,让他们明白学习的时光是宝贵的,不能虚度。
“孩子们好!”张夫子面带微笑,轻声回道。他的声音中透露出对孩子们的喜爱和关怀。
张夫子缓缓地拿起桌案上的一本书,眼神中充满了对知识的热爱。他用温和的语气说道:“让我们开始上课吧。”
在开始正式的课程之前,张夫子指着白知一和林伟杰,脸上露出鼓励的神情,轻声说道:“在复习《论语》的第一篇之前,你俩还记得吗?”他的目光中带着期待,希望这两个孩子能够给新来的几个孩子树立一个好榜样。
白知一和林伟杰站起身来齐说:“记得!”他们的声音铿锵有力,似乎是在告诉张夫子他们俩很有信心,他们肯定能背下来。
“那好,你们背一下我听听。”张夫子听到两个孩子回答便把书合上卷成一个筒,双手背
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